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科研机构及学校
应用研究报告
研究机构：
中国管理科学研究院基础教育研究所
研究周期：
从2021年1月到2001年12月，历时12 个月。
研究覆盖范围：
中小学任教老师800余名，中小学生近5万名。
研究结果：
各个学科的整体水平都有明显的提升，平均分提升了22%-34%。
分之道并不是课堂教学的重复，而是课堂教学的辅助工具。
用户反馈
◆家长：凌刘雨的妈妈
自从凌刘雨使用了分之道软件后，学习兴趣提高了，成绩也有了提升。我感觉分之道有几个优点，和学校的课程同步，也是人教版的；通过动画故事和特有的记忆方式授课，小孩愿意去看容易接受；每天花费的时间不多只需要10分钟左右就可以起到预复习的作用；还有价格不高全年上下册三门课程才999元。学习通常看起来很枯燥，好像是个苦差事，学生们可以抱怨学习枯燥，分之道全程全科记忆网校致力于引导孩子体验学习的乐趣。从事自己喜爱的事情会让人喜悦，这在科学上是有解释的：做喜欢的事情会分泌多巴胺，也就是快乐素。只要能不断有进步和成就感，兴趣就会增长。兴趣是最好的老师，有了兴趣，就有动力，学习成绩也自然会提升。想帮助孩子培养兴趣，就要多去帮助孩子获得进步和成就感，去反复体验成功的喜悦。
