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科研机构及学校

应用研究报告

研究机构:

中国管理科学研究院基础教育研究所

研究周期:

从2021年1月到2001年12月,历时12 个月。

研究覆盖范围:

中小学任教老师800余名,中小学生近5万名。

研究结果:

各个学科的整体水平都有明显的提升,平均分提升了22%-34%。

分之道并不是课堂教学的重复,而是课堂教学的辅助工具。

用户反馈

学生:凌刘雨

      我是如皋师范附属小学三年级的学生,我很喜欢英语和朗诵古诗。妈妈说帮我报补习班去学习英语和小主持人班,可是她们工作太忙了,总是没时间送我去学习。别说补习班了,就是平时写作业都很少陪我,都是我自己独立完成,遇到不会的就留下来第二天问老师,刚刚过去的期中考​​​​​​​​​试的成绩有点下降了,老师还找了家长。妈妈给我看了分之道网络课程,这个课程是理解了,背英语单词我学会了很多方法, 比如说嘴mouth可以拆分成mou想像成某人, th想象成桃花, 某人嘴里含着一支桃花这样记单词很快,而且不容易忘记,遇到我背了几遍都记不住的单词就看一下分之道课程就都能记住了。分之道里面花花老师的声音很好听,看到她读了古诗两遍我就记住了,每次背诵古诗时老师总是表扬我就像朗诵一样有声有色。我特别喜欢分之道课程和花花老师,现在分之道已经成为我学习的好帮手好伙伴。分之道课程跟我们学校里的课本是同步的,我不会的地方,在手机或者iPad上找出来看一下我就理解了,分之道真的非常好。

家长:凌刘雨的妈妈

      自从凌刘雨使用了分之道软件后,学习兴趣提高了,成绩也有了提升。我感觉分之道有几个优点,和学校的课程同步,也是人教版的;通过动画故事和特有的记忆方式授课,小孩愿意去看容易接受;每天花费的时间不多只需要10分钟左右就可以起到预复习的作用;还有价格不高全年上下册三门课程才999元。学习通常看起来很枯燥,好像是个苦差事,学生们可以抱怨学习枯燥,分之道全程全科记忆网校致力于引导孩子体验学习的乐趣。从事自己喜爱的事情会让人喜悦,这在科学上是有解释的:做喜欢的事情会分泌多巴胺,也就是快乐素。只要能不断有进步和成就感,兴趣就会增长。兴趣是最好的老师,有了兴趣,就有动力,学习成绩也自然会提升。想帮助孩子培养兴趣,就要多去帮助孩子获得进步和成就感,去反复体验成功的喜悦。

学生:杨紫钰

      我是安定小学三年级的学生,我妈妈给我买这张分之道的学习卡,我看了已经一个多月了,在家的时候我用i-Pad来学习,感觉很方便很有趣。我现在在看分之道语文,我们语文的一篇课文荷花,在讲完课文时花花老师用思维导图给我们梳理了一下课文的主要内容,开头写自己闻到的荷花的清香,然后写看到的荷花的叶子和花的形状,最后写作者的想象,与荷花融为一体偏偏起舞仿佛自己就是朵花。非常生动,我只要想起这些画面,我就能够想起,荷花这篇课文的主要内容,并且我也学会了怎么样写植物。分之道提高了我的写作水平,作文最多扣2分。我很喜欢看动画,我很喜欢看分之道,因为真的很轻松很有趣,因为看完之后,我不需要去记这些文字,我只要在我的脑袋里面,想起这些画面,我就能够想起里面的内容。我以前的语文成绩,都是在90分左右,我现在的语文可以考到98分了。谢谢妈妈给我买的这么好的分之道动画片课程。

今年分之道线上学习软件被引进到如皋,一部分中小学生使用后,反响很好。记者对几位使用过的小学生进行了采访。
学生:缪氏栊
        我是安定小学5年级的学生,上学期考试,我在班里前五名,妈妈希望我能更好一点,通过其他家长介绍,给我买了分之道网课,我很喜欢,我可以自己看我不会的内容,分之道里面的花花老师讲得很生动直观,我之前最讨厌背的语文课文和英语单词,现在用网课真的能快速去掌握,就像电视里才能看到的历史剧,记忆和理解效率高了很多倍。现在我的学习更轻松了,关键没有之前那么累了。暑假我会让妈妈在帮我买六年级的分之道课程,我要考第一名。